PUERTAS ABIERTAS

Si estás interesado/a en conocer más sobre nuestro proyecto educativo y ver nuestro centro personalmente puedes concertar una entrevista presencial, por teléfono o por skype en el siguiente enlace.

Bienvenid@s al Colegio Akua

En primer lugar quisiera agradecer su interés en nuestro proyecto educativo.

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Somos un colegio homologado y trilingüe, de educación personalizada, llamada Pedagogía del Talento, ofreciendo las etapas de Infantil y Primaria con previsión de Secundaria en 2020 y Bachillerato posteriormente.

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Compartimos la visión de la neurociencia y las inteligencias múltiples, donde todos somos únicos e inteligentes, con formas y procesos de aprendizaje diferentes, de ahí la educación personalizada.

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En Akua es clave la consciencia emocional pues entendemos que sin emoción no hay motivación, imprescindible para que un aprendizaje sea significativo. Nuestro proyecto educativo integra la metodología de María Montessori 100%, Reggio Emilia, Pestalozzi, los oficios y las profesiones, así como las inteligencias múltiples y el acompañamiento emocional a nivel transversal, respetando los procesos de aprendizaje. También incluimos las competencias básicas que se exigen por ley y otras áreas de crecimiento considerando que la educación es más que el currículum oficial. Encontramos el equilibrio entre la educación convencional y la alternativa extrema ofreciendo diversidad de experiencias donde los niños y las niñas desarrollan las habilidades necesarias para su caminar.  

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Creo firmemente que cada uno crea su propia vida y puede materializar lo que uno se proponga, siempre y cuando esté alineado con su esencia. Es un gran trabajo personal y profesional con el que te puedes sentir realizado-a. Nuestro objetivo principal es acompañar en la educación de los niños y las niñas con amor por la vida, que puedan desarrollar sus talentos con estructura, flexibilidad, autonomía, generosidad, humildad y perseverancia, manteniendo la sensibilidad y motivación por aprender, hacer y crecer. En definitiva, integrar herramientas para crear su vida conscientemente y donde la felicidad o bienestar es un estilo de vida.

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Este es un colegio familiar y cercano, con comunicación fluida escuela y familia ya que este tipo de educación implica un trabajo conjunto.

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Les doy la bienvenida al Colegio Akua y deseo que disfrutemos de este camino juntos-as.

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Nuria Segura - Fundadora

MISIÓN

Acompañar a los niños y las niñas en el proceso de aprendizaje a nivel emocional, académico y  en el desarrollo de sus propios talentos.

Aplicar las investigaciones en educación creadas por Akua, integrándolas en la Pedagogía del Talento.

VISIÓN

Ofrecer a las nuevas generaciones  los recursos necesarios para crear su propia vida de forma íntegra.

VALORES

Aprender a través de la experiencia

Creatividad y Emprendeduría

Salud y Bienestar

Multiculturalidad y Unidad

Amor por la vida

Bienvenid@s a Akua

Un día en Akua

Por qué las familias eligen Akua

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El Equipo

Macu Resinas es la directora pedagógica del Colegio Akua. Es licenciada en Ciencias de la Educación, especializada en educación infantil y primaria. Diplomada en Inteligencias Múltiples, Habilidades Directivas, Desarrollo Neurofuncional y Aprendizaje Escolar; guía para la Asociación Montessori Internacional. Su trayectoria profesional se caracteriza por su participación en el diseño y ejecución de proyectos en las áreas de innovación educativa, dirección y planificación participativa, diseño curricular, evaluación educativa, educación ambiental y perspectiva de género. Cuenta con 30 años de experiencia en actividades de formación de docentes y padres de familia en el sector público y privado. Ha sido fundadora, asesora y directora de varios Colegios de Educación Básica, realizando proyectos educativos en comunidades de alta marginación durante más de 16 años. 

Moya Buxton

Moya es guía Montessori para niños de 3 a 6 años, ha estado enseñando niños desde 2006 (en China, Tailandia y el Reino Unido). Es apasionada por el método Montessori y dedicada a acompañar a los niños y niñas en su singularidad. Formada en la Pedagogía del Talento. La actitud de Moya es amorosa y respetuosa. Moya se licenció por la Universidad de Lenguas Orientales Ca 'Foscari, Venecia, Italia, especialidad Lengua China. Disfruta de explorar diferentes culturas e idiomas.
A Moya le gusta la artesanía, costura, bordado, lectura, cocina, yoga y explorar la naturaleza. Ha estado aprendiendo sobre nutrición, masajes y aromaterapia. La danza contemporánea es su gran pasión. Se formó en la LDTX, Beijing, China.
El tesoro más precioso en la vida de Moya es su hija de 6 años!

Elisabet Garcia

Elisabet es graduada en Magisterio de Educación Infantil (UB), Master en Psicopedagogía (UIB), Terapia Familiar Sistémica, especialista en Psicología de la Emoción (Eurinnova Business School), Psicoterapia Emocional (Universidad Europea de Miguel Cervantes). También ha realizado formaciones en Pedagogía Montessori, Aula Multisensorial y Comunicación no verbal.
Tiene experiencia como educadora de infantil, psicopedagoga, profesora de Catalán y teatro, durante más de 8 años, acompañante de música y psicomotricidad, entre otras. Elisabet es una persona sensible y emocional. Le gusta mucho estar inmersa en todos los aprendizajes sobre la educación emocional y el crecimiento personal. El baile, la música y el teatro son sus grandes pasiones desde pequeña. Le gusta viajar y descubrir lugares llenos de magia. Le llena de vida pasear por la montaña y la playa.

Ariana Martos

Ari es maestra de educación primaria y licenciada con doble grado en infantil y primaria para la universidad internacional de Valencia con la mención de lengua inglesa. Formada en Pedagogía del Talento. Cuenta con experiencia docente en diversos ámbitos y estilos educativos. Es una apasionada de la educación, cree que nunca se deja de aprender y busca constantemente maneras de perfeccionar sus habilidades y nuevas herramientas para llegar más a los niños y las niñas. Le encanta el deporte y es jugadora en el primer equipo de un club que apuesta por el fútbol femenino y lucha por la igualdad de género.

Almudena Tudela

Almudena es graduada en Educación Primaria con mención en Atención a la Diversidad por la Universidad de Barcelona. Formada en Pedagogía del Talento. Tiene experiencia en Educación Personalizada y Educación Emocional  para niños y niñas de primaria. Almudena ha vivido un año en Londres, donde ha ejercido de profesora de español a niños de 4 a 6 años. Entre sus aficiones está la danza y las manualidades, aunque lo que más le apasiona es viajar y tener la oportunidad de conocer, aprender de diferentes culturas y conocer otras formas de entender el mundo.

Ivet Altayó Perez

Graduada en educación infantil por la UNIR con mención en pedagogía terapéutica. Ha realizado formaciones en pedagogía Montessori y de expresión a través del arte y el cuerpo. Tiene experiencia como educadora infantil en distintas escuelas y tuvo la oportunidad de vivir la educación Montessori con niños y niñas de comunidad infantil. Sumergirse en el mundo Montessori cambió el rumbo de su vida y desde entonces sigue formándose, creciendo y aprendiendo día a día del método y de la infancia.

El baile es su gran afición, desde pequeña se ha formado en distintos estilos de danza centrándose en el Jazz. Le apasiona la naturaleza y los deportes al aire libre como la escalada.

Manuel Vallejo

Manu nació en Madrid y estudió Magisterio de Primaria en la Universidad Complutense de Madrid. Guía Montessori de Taller (6-12 años) por la Universidad de Barcelona. Después de vivir y trabajar en Londres, Estados Unidos y España, entendió que quería dedicarse a la educación desde un acompañamiento respetuoso a l@s niñ@s. Formado en pedagogía del talento. Manu es una persona proactiva, apasionada por la gastronomía y le encanta practicar cualquier deporte al aire libre.

Loida Martinez

Loida es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona y Master en Educación Secundaria y enseñanza del idioma español a extranjeros. Ha trabajado en diversos centros educativos centrándose en las Inteligencias Múltiples y atendiendo de forma personalizada y creativa a las diferencias de cada alumne a través de proyectos. Formada en pedagogía del talento. Desde hacen 5 años forma parte de un grupo de niñes y adolescentes scout con lo que le gusta compartir actividades de aventura y momentos en la naturaleza. Loida es actriz de comedia musical, le gusta escribir obras de teatro y bailar jazz. Se relaja cocinando y editando fotografías.

Jacqueline Roso

Jacqueline es Licenciada en Filología Inglesa, titulación de Proficiency y Master en educación Secundaria. Tiene experiencia en coordinación de inglés y de profesora de inglés activa y formal durante más de 4 años. Formada en pedagogía del talento. A Jacqueline también le apasiona la pintura en acuarela, la naturaleza y el deporte, la lectura y la repostería. Ademas acompaña emocionalmente a los niños y niñas a que expresen en arte sus emociones, sentimientos y pensamientos.

Marina Rubio

Marina es maestra de Educación Primaria por la Universidad de Barcelona. Actualmente está cursando el postgrado "An integrated approach to CLIL: blending music, performing arts and physical education", y Mindfulness MSBR. Formada en la Pedagogía del Talento. Especialista en la enseñanza a través de proyectos y acompañamiento emocional. Tiene gran pasión por preservar la motivación para aprender de los niños y niñas. Marina ha trabajado en diferentes ámbitos educativos para niños, niñas y adolescentes de 3 a 16 años. Le encanta la diversidad cultural. Apasionada de la naturaleza y el deporte colectivo. Jugadora, colaboradora y entrenadora en el mundo del baloncesto durante más de 15 años. Formada en interpretación para jóvenes en la escuela de actores y actrices "Nancy Tuñon, Jordi Oliver" de Barcelona.

Aditya Vaishampayan

Aditya terminó su diploma en Educación Primaria Montessori de AMI en Hyderabad, India en 2019. Fue contable por casualidad y se ha convertido en educador por elección. Terminó su Diploma en Educación Experimental y Práctica en India en 2013. También se convirtió en un entrenador certificado de Play for PeaceTM y tiene un Diploma en Finanzas. Desde 2013, ha estado trabajando para innovar en las aulas y hacer que el aprendizaje sea divertido para les niñes. Él cree que las emociones son los guardianes del aprendizaje y, por lo tanto, se esfuerza por crear experiencias que sean auténticas, seguras, significativas y alegres para les niñes. Le encanta jugar y entrenar fútbol, ​​cocinar, andar en bicicleta, viajar, leer, escribir y pasar tiempo con su familia y amigos.

Radha Ovalles

Radha es Psicóloga por la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas (Venezuela). Tiene un Máster en Gerencia  de Proyectos y diversos diplomas universitarios en administración, operaciones y negocios. Durante más de 15 años se dedicó a trabajar en el mundo organizacional en áreas de consultoría, procesos y estrategia. Con el nacimiento de su hija y su mudanza a Amsterdam decidió cambiar su carrera y emprender su propio negocio. Fundó My Little van Gogh, un club de arte basado en el enfoque de Reggio Emilia, el cual opera en Amsterdam, Utrecht, Toulouse y Barcelona. Desde entonces ha investigado y se ha formado en la Cultura del Atelier en Reggio Emilia, así como en el diseño de instalaciones artisticas, desarrollo creativo y otras propuestas europeas en materia de arte en la infancia. Disfruta crear, inventar y cambiar cosas, y por sobre todo seguir recorriendo el mundo con su familia. 

Marcos Fernández

Músico pianista profesional y profesor, licenciado superior en el Conservatorio superior de Música de Barcelona (CSMMB) en las disciplinas Piano (interpretación pianística y virtuosismo), Solfeo y Teoría, Repentización y Acompañamiento, Armonía y Música de Cámara. Formado también en Pedagogía del piano y Lenguaje Musical en cursos y formaciones de postgrado con prestigiosos maestros y pedagogos. Actual como director de la Escuela de Música de Castellbisbal. Comparte la actividad musical y piano con los niños y las niñas de forma vivencial, emocional, orgánica, sin obviar la parte teórica. Le gusta el deporte, las comidas de diferentes países y el cine. Su gran pasión es la música y su hijo.

Silvia Naranjo

Directora del centro Equilibrios, centro de optometría San Andrés, en Sant Andreu de la Barca (Barcelona). Coordinadora del Área de audición y reeducación auditiva en diferentes consultas de Rubí, Granollers y Barcelona. Diplomada en Óptica y Optometría por la Universidad de Terrassa. Especialista en Terapia Visual formada con el Dr. Robert Sanet, acreditado por la UPC de Cataluña en colaboración con la Pacific University College of Optometry. Especialista en Procesamiento Auditivo Central y Reeducación Auditiva del método Bérard acreditado por la asociación internacional bait y método Sena. Especialista en Desarrollo Neurofuncional y Terapia Visual neurocognitiva. Terapeuta de Reflejos Primitivos y TMR. Miembro de la Asociación Catalana de Optometría y Terapia Visual (ACOTV) y de la Asociación Internacional de terapia visual (SIODEC). Miembro de EASO (European Academy of Syntonic Optometry). Miembro de Bait, (Asociación Internacional de los reeducadores auditivas del método Berard) y miembro de SENA (Sistema de Estimulación NeuroAuditiva).

Elia Sierra y Marta Gascón

Psicólogas de ESPAI MIM. ESPAI MIM es un centro especializado en infancia, adolescencia y familia en Sant Boi de Llobregat. Cuenta con profesionales de la psicología, la logopedia, la terapia ocupacional, la nutrición y la fisioterapia, en el ámbito infantil. La visión de ESPAI MIM es integradora, entendiendo a cada niño, joven y familia como una única y especial, acompañando desde la individualidad, el respeto y la confianza.

Òscar Caballero

Òscar es licenciado en psicologia, especialista en processos psicolopedagógicos. Tiene un Máster en teràpia relacional sistèmica, es Piscólogo General Sanitario, habilitado como Educador Social. Miembro fundacional de Tapís, Espai psicoterapéutico y familiar: www.tapispsicologia.com

Enric Canals

Enric es voluntario en el Colegio Akua y colabora en parte de mantenimiento. Junto a los niños y niñas, ha construido el gallinero y las tablas de madera que tenemos al espacio exterior, entre otras cosas. También colabora con los talleres de carpintería para los niños y niñas de infantil y primaria, y del oficio de electricidad. Enric está formado en Graduado Social, tiene formación como carpintero y Grado Superior en instalaciones electrotécnicas. Al Enric le gusta estar con los niños y niñas de Akua, estar con la naturaleza y los animales y principalmente disfrutar de sus 3 hijos, Jorge, Ana y Pol. Enric es una persona muy amable y siempre nos ayuda a encontrar buenas soluciones en el día a día del funcionamiento del Colegio.

Oferta

Nuestro método, nuestras clases y nuestros servicios.

Pedagogía del talento

Infantil

Primaria

Más

Información

Matriculación

Si están interesados en inscribir a sus hijos o hijas en el Colegio Akua, por favor siga los siguientes pasos:

01

Descargar PDF aquí!

*rellenar el formulario descargado, salvado en su ordenador

02

Enviar formulario rellenado a info@fundacionakua.org o 

coordinacion@fundacionakua.org

03

Contactamos para realizar una entrevista con la familia y el hijo-a

04

Realizaremos el proceso de admisión y le informaremos de nuestra decisión final dentro de los 60 días de recibir la documentación

Participa

EMPLEO

Si te sientes identificado o identificada con Akua y quieres formar parte del equipo, aquí puedes enviarnos tu CV. Estamos en constante búsqueda de diferentes perfiles.

COMUNIDAD

Estamos creando una red de profesionales de todos los sectores con los que trabajar para enriquecer la pedagogía en el Colegio.

VOLUNTARIADO

Existen diferentes perfiles de voluntariado, con un tiempo mínimo de compromiso. Las áreas son pedagogía, gestión, operaciones, comunicación ...
Te apuntas?

Formulario de contacto

Puedes contactar rellenando el siguiente formulario o a través de nuestro teléfono 931716449 o email info@fundacionakua.org

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Muchas gracias.

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Colegio Akua

Avinguda Comte Ramon Berenguer, 138

08690 Santa Coloma de Cervelló, Barcelona

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